下司民族中学2009--2010学年度学校工作计划

一、指导思想

     坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻麻江县教育局二00九年工作指导意见，坚持党的教育方针，以科学发展观统领教育教学工作，全面推进素质教育，深化教育改革，强化规范管理，以社会、家长、学生最关心、最直接、最现实的利益为重点，办人民群众满意的学校，办家长放心的学校。

     二、工作思路

     加强党员干部和教师队伍建设，加强教师培训，深入开展教科研活动。发扬与时俱进，开拓创新的精神，抓住创办完中的机遇，扩大学校办学规模，用新思路、新机制、新举措推动学校的各项工作。本着质量立校，以德治校，科研兴校，特色荣校的办学思想，巩固 “两基”成果，强化现代管理意识，规范教育管理行为，完善各项教育教学管理规章制度，建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，全面提高管理水平，提高教育教学质量，力争把我校建成一所质量高，环境美，有规模的名校。

     三、工作目标

   （一）努力建设一个团结、求真、务实、高效、善于指导、乐于奉献的领导班子。

   （二）建设一支结构合理、敬业爱生、乐教进取的具有时代特征和要求的教师队伍。

   （三）培养学生高尚的道德情操，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信、礼仪为重点，加强学生的思想道德建设。让学生主动发展、愉快发展、和谐发展、全面发展，强化学生素质，使素质教育不断深入，提高我校的教育教学水平。

   （四）积极开展文体活动，规范卫生与安全管理。

   （五）不断改善办学条件，加大校园建设力度，继续实施“校园亮丽工程”，使校园更加整洁优美。

（六）依托省级优秀传统体育和民族民间文化进校园项目学校的优势，认真做好民族体育文化的传承工作，为高一级学校培养人才作出贡献。

     四、主要工作及具体措施

     （一）班子自身建设

    以班子建设和党员队伍建设为重点，以教育行风建设为核心，以提高党的执政能力建设为目标，进一步巩固保持共产党员先进性教育活动成果，建立长效机制，强化目标管理，发挥班子的凝聚力、战斗力。班子成员提前5分钟上班，节假日无偿带值班。

     1、深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真组织好“第三批学习实践活动”，坚持每周的政治学习和周三的业务学习，内强素质，外树形象，敬业爱岗，无私奉献，识大体，顾大局，把本职工作做好。

     2、引导教职工不断转变观念，制定好各管理部门的规章制度，以人为本，目标化管理，真正做到能者上，平者让，庸者下，多劳多得，优质优酬。

     3、发挥年级组的管理作用，充分调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性。

     4、开好每周一次有党政工团和年级主任参加的行政扩大会议，学习教育教学理论。在总结上一周工作中，少谈成绩，多总结工作中存在的缺点与不足，查找原因，严密部署下一周工作，确保各项工作落实到位。

   （二）教师队伍建设

    扎实推进素质教育，深化课堂教学改革，转变教育观念，更新教育思想，树立正确的质量观、人才观，建立平等、民主、和谐的师生关系。“面向全体，狠抓基础，全面提高”，强化常规管理和过程管理。以“科研育师，教研兴校”为目标，贴进教育教学的实际，贴近课改的实际，贴近学生的实际，贴进本校实际，开展教育科研，全面提高我校教师的整体业务素质。

     1、实行年级主任负责制和目标责任制，严格执行学校的考勤制度，加强组内管理，严把教学质量关。

     2、以考核小组为中心，以绩效工资为手段，加强全面考核工作，以教务处为中心，加强教师的业务考核工作。配合上级业务部门搞好练功、参赛、评比（包括对教师的评价）。

     3、教师的教学计划、进度、重点章节的教学要写明，各课教案的知识点、关键点、难点的解决要写准。德育思想渗透要有所体现，教案、作业和听课记录每月检查一次并记录在案。

     4、开展“拜师活动”，发挥传帮带的作用，以老带新，以新促老，使年轻教师尽快成熟起来。

     5、努力开展教研活动，在上好“公开课”、“汇报课”、“评比课”的同时，实验教师要结合我校的课程改革工作，认真学习主体性教育理论，改革课堂教学模式，教师课堂教学不能超过三十分钟，把十五分钟交给学生训练、消化，发挥学生主体作用，建立师生互动和探究式学习方法，提高教学质量。

     6、适时开展板块式或分类辅导，确保优秀学生和特长生有一个发展自我的平台，切实推进素质教育的全面发展。

     7、在现有条件基础上，普及电化教学。积极创造条件全天候开放图书室、电脑室、实验室，充分利用网上资料，不断丰富广大师生的知识，拓宽视野。

     8、充分发挥我校“学科带头人”、“骨干教师”和“优秀教师”及教学能手在教学中的作用。继续培养校级骨干教师，使我校的教师实现可持续发展，确保教学质量的稳步提高。

     9、组织指导教师开展专题教科研活动，鼓励年轻教师和骨干教师的业务进修，积极组织学生有计划、有措施地参加各级各学科教学竞赛活动。

     10、继续进行“推门听课”制度，相互交流，取长补短，自我完善，共同提高。学校行政人员每学期至少听课20节课，任课教师听课不少于10节，提倡听系列课、跟踪听课，业务领导评课不得少于10节，任课教师评课不少于5节，并将之作为期末考核的一部分。

     11、发挥教研组长的作用，积极组织学科教研活动，定期举行专题讲座、教学经验交流会等。

     12、针对中考改革抓好毕业班的教学工作，改变教学方式，更新教育观念，为2010年中考打下坚实的基础。

     13、高一年级和九年级坚持六天工作日和月考制度 。

14、努力为全体教师创造条件，解决教辅资料问题，每学期组织高中教师外出学习名师,不断提升教师整体素质。

   （三）德育教育工作

     1、抓好初一新生的军训工作，培养学生强有力的纪律观念和吃苦耐劳的精神。

     2、规范班会备课制度。主题班会要做到有准备、有内容、有方法，教育意义和教学效果相统一。对班级考核实行日检查、周总结、月评比、期中汇报、期末表彰的工作程序。继续加强以班主任为骨干的德育队伍建设，在间周一次的班主任会议上要组织好教育理论和工作方法的学习。班主任工作定期总结、汇报、交流。要求班主任和教师经常家访，与家长沟通，反馈学生的思想和学习情况，并做好记载，德育处每月检查一次。

    3、搞好教职工业余文化生活，确保职工的身心健康，活跃校园文化。

    4、寓德育于各科教育教学之中，使知识传递与心智成长有机结合，坚持每周一的升旗制度。“献爱心”、“志愿者”和感恩活动要继续开展。

    5、继续实施德育工作量化考核方法，实行评语改革，以亲切对话式的评语或寄语代替套话、官话式的评语。

    6、利用好广播、板报、橱窗、团校等主要宣传阵地，长期地、有计划地进行德育教育。充分发挥心理咨询信箱的作用，培养学生健全的人格和良好的心理状态。

    7、安排责任心强的教师值周。每天重点检查两操、学生寝室、食堂和门卫。

    8、结合学校的封闭式管理，加强学生安全教育，增强学生的安全防范意识，提高学生自防自救能力。

9、继续渗透“寝室也是育人的地方”的管理理念，培养学生学会自理生活，自我控制，学会生存的能力。

10、加大对学生进行艰苦朴素和文明礼仪教育的力度，努力营造讲诚信、知书达礼、比学赶帮，力争上游的竞争氛围。

11、关注留守儿童的教育，努力探索一条适合本地区青少年健康成长的德育工作路子。

   （四）文体卫生工作

     1、加强体育工作的组织和领导，认真组织好两课两操活动，使全体学生体质、心理和生理等方面健康发展。

     2、根据教育部颁布的有关条例及达标标准，搞好体育课达标，认真推广第三套全国中学生广播体操,做好体育成绩的测试工作。中考测试的体育项目要强化训练。

     3、校龙舟队、独竹漂队要扩充、组建，并且要进行科学训练，力争取得理想的成绩，为上级学校输送体育人才。

     4、各种活动小组要坚持经常活动，精心组织好一年一度的冬季运动会，丰富和活跃校园文化生活。

     5、按计划上好音乐、美术课。五月份开展校园艺术周活动，组织好学校大型文艺演出。

     6、依照国家法规和有关文件精神的要求，加强对学校食品卫生工作的管理。禁止“三无”食品进入校园，确保师生身体健康和生命安全。抓好安全教育，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，净化周边环境，禁止商贩在校门口叫卖。

     7、校医要起到为师生进行保健的作用，定期给师生进行体检，并参与学校的食堂卫生管理工作。结合学生年龄情况和季节特点，进行卫生知识讲座。

   （五）校园建设及后勤工作

     1、在现有条件的基础上，请示上级主管部门翻修宿舍区房盖。

     2、充分利用远程教育网，接通电信宽带，装修语音电教室，使教师能自己制作课件，进行电化教学。

     3、改造维修教室和女生宿舍的门窗。

     4、种植并修剪花草树木，美化校园。

     5、理好财，管好物，严格遵守财经制度和校产保管制度。

     6、要经常对校舍、设施、用电用水、食堂、商店进行检查，及时排除安全隐患。

     7、及时制订好学校各项承包合同，积极创造条件，勤工俭学，增加财源，增加福利。

     8、检查各班桌椅使用情况，严格执行学生使用课桌椅合同，加强对学生进行爱校、爱公共物品的教育。

     9、积极创造条件，争取安装闭路电视。让每一个学生能够在教室收看电视节目。

     10、积极向上级有关部门争取资金，力争把校园内的教师宿舍、学生宿舍、教学楼、厕所、门卫室按风景区的要求进行改造、装饰。

以上工作计划作为各处室制定计划的依据，要求各处室结合实际制定出行之有效的各学期工作计划。

                                                                                                          二00九年八月二十五日