集中学习和集体备课实施方案

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教师集中学习和集体备课实施方案

根据麻教科通〔2012〕10号《县教育和科技局关于组织全县中小学教师集中学习和集体备课的通知》的要求，经学校研究决定，在规定时间内组织本校全体教师进行集中学习和集体备课，现特制定如下培训方案：

一、指导思想

以科学发展观统领教师培训工作，以转变教育思想，更新教育理念，提升专业素质，推进素质教育为核心，以校本培训为主要组织形式，坚持面向全员，注重实效，统筹规划，切实提高教师队伍整体素质。

二、建立组织机构

根据此次集中培训的要求，学校决定成立工作领导小组和指导小组，负责此次培训的领导和指导工作。

（一）工作领导小组

组  长：文朝永

副组长：刘天才、罗务祥、王金尧、胡英欧

成  员：文光胜、刘建辉、罗时国、刘  和、廖彬华、

王奎帅、赵  勇、陈  洪、文廷军

（二）工作指导小组

组  长：王金尧

成  员：刘建辉、罗时国、刘  和、廖彬华、王奎帅、

文廷军、郭玉忠、韦雪梅、朱永刚、陆  荣、顾奎业、

赵忠海、田仁先、王君林、满仪兰、罗  毅、莫明强、

罗贤敏、严启书、杨华英

三、培训对象

全校各学科教师均为本次培训对象，要求全体学科教师参加。

四、培训要求

1、精心安排，认真组织，讲求实效，不走过场。

2、每一次学习确保学时足，严格考勤，活动有详尽记录，并收集好相关学习材料归档。

3、每位教师针对自学或集中学习内容写一篇学习心得体会文章（校领导手写1500字以上，普通教师手写1000字以上）。

4、初中语、数 外三科以备课组，其他学科以教研组为单位进行集体备课；高中以文科、理科两个组为单位进行集体备课。

5、各教研组务必于2月26日前完成全学期教学内容的备课，写出规范的教案，形成各具特色的教案，并有每次集体备课的文字记录。

6、学校于2月27日前上报学习总结报告。

7、开学后，每位教师必须根据所教班级学生实际修改使用集体备课的教案进行教学。（注明：在原集体备课教案上体现“修改”之处，并在集体备课教案后记录有“教学反思”内容。）

8、其他要求。

①、强化纪律，严格要求。为了保证培训学习效果，展现教师高尚的文明素质，学校在组织教师培训期间，严格按照工作时间进行考勤，集中学习或分组研讨期间不得随意接打电话，中午不得饮酒，在校期间不得进行下棋、打扑克等娱乐活动，杜绝迟到早退的现象发生，原则上不允许请假。

②、要充分发挥教师在培训中的主体作用，将集中培训与教师自修相结合，采取混合学习模式，为教师提供个性化、多样化的选择机会。

③、培训要树立质量意识，优化教学模式。要根据实施素质教育的要求，针对教学的不同需求，以问题为中心，案例为载体，科学设计课程，丰富和优化课程资源。着力改进教师的教学组织方式，激发教师自身的学习动力和潜在资源，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展备课及教学工作。

五、培训内容及时间安排

2012.02.09