下司民族中学校歌

《奋进！下司民中》这首歌歌词是由贺寿祥创作并请已退休语文教师陈复喜修改后定稿的，歌词从学校的地理位置、教师的教风、学生的学风、学校的校训、办学理念、学校办学特色等方面入手而作的。

歌词开始第一段中的“自强不息、厚德载物”源于清华大学校训，目的是向名校学习，追求更远大理想之意（原稿用本校教风：精教严爱 合作求是，后由陈老改之）!词中的“为爱起航”之“爱”可以理解为师爱和是对教育事业的热爱。歌词第二段的“勤学善思 好问求精”是本校的学风。副歌歌词部分的“小龙舟 独竹漂”是本校的民族传统体育特色教育，培训的选手曾多次参加全省全国比赛获得较多奖项！是我校民族民间文化进校园活动的骄傲！副歌反复时的歌词改唱“祖国建设栋梁在这里成长”和“小龙舟、独竹漂”对应，显得教育面更广！结尾补充的“读书明理，求实创新”是我校的校训，歌词结尾提出希望与号召。

歌曲的旋律创作采用了两段式再加上一个结尾补充两个乐句的结构特点，歌曲采用四四拍的节拍，音域从低音5到高音1共11度，便于学生演唱。旋律多用一拍后附点的节奏型使得旋律更具向前发展的动力，曲风第一段比较抒情带有校园民谣的特点，但在段末尾的连续十六分音符的运动及切分节奏的应用曲调显得铿锵有力，并逐渐推向高潮！副歌部分（第二段）为歌曲的高潮部分，连续的高音1对“下司民中”的呼喊式歌唱表达了对母校的热爱之情。间奏延续高潮的亢奋，采用连续的十六分音符和三连音节奏显得更有力，间奏过后反复演唱副歌部分，突出音乐主题。结尾的补充乐句旋律离调转入近关系调，旋律和前面形成对比，旋律结尾采用强拍弱位起唱并渐渐走向原调，在宽广明亮的高音1结束！整首歌曲旋律采用民族宫调式，曲风明亮抒情，情感奔放，积极向上！

在歌曲的合唱改编中，笔者采用大调式的和声特点来进行改编的，整首歌曲编了一个男女四声部混声合唱的合唱曲。开始是先由女声同声二声部合唱，反复时加入和声哼鸣式的男声合唱形成四声部混声合唱，合唱音效逐渐丰满并推向高潮！改编方法主要有长音旋律填补，和声铺垫，严格复调等。