教科处工作计划(13-14下)

下司民族中学2013—2014学年度第二学期

教科处工作计划

本学期的教研工作，继续认真贯彻以人为本的科学发展观，坚持“以研促教、科研强校”的指导方针，以推进新课程改革为中心，以提高课堂教学质量为重点，为教师发展做好服务和引领工作，积极发现、培育、推广先进典型及教改经验，努力开创我校教科研工作新局面，为学校的可持续发展提供不竭动力。

一、工作目标

实现课堂教学研究的科学化、规范化，课题研究的系统化、标准化，理论学习的经常化、多样化，最终实现教研为教育教学质量服务、为教师的可持续发展服务的目的。

二、工作重点

1、加强学习，转变观念，强化教研兴教、教研兴校意识。

2、发挥骨干教师的辐射示范作用。切实开展教师业务培训活动，即上好公开课、示范课和家长开放周活动，负责抓好科研课题，撰写高水平论文，培养教师说课水平，带动全校教师教育教研活动的深入开展。

3、加强对青年教师的培养，对青年教师实行结对的“互助”活动。

4、广泛收集各学科教研信息，组织好各项专项研究，提高教研指导的效率。

三、本期教研工作具体安排：(各教研组按教科处工作计划，拟定本组具体实施方案上交教科处后执行。)

1、强化青年教师培养工作。坚持师徒结对。促使以老带新、共同提高;要求青年教师学理论、做习题集、写课后反思，创造各种学习机会对青年骨干教师进行培养。教师之间开展互助活动（包括互相听课、评课，共同研究教育教学方法，共同研究试题等。活动前必须先交“互助”活动结对名单到教科处备案才有效）。受帮助的老师在期末统考中在片区内人均分上升1个名次及以上的，学校给指导老师一定的奖励。（要有活动计划，记录，总结）

2、公开课：建议所有任课教师至少要上一节公开课。（包括说课、听课、评课等内容。）听课教师给上课教师评分。各教研组根据得分情况，各选出两位教师在校内上示范课，上示范课的教师作为推荐参加上级部门组织的优质课比赛的重要人选。（公开课或示范课记入个人考核分。）活动时间是第7周-第八周（4月13日-26日，第八周是家长开放周）。

3：做好教科研成果的推广工作

　　（1）、做好教育教学论文的评选、交流、推荐等工作。

　　（2）、积极推广优秀论文、课件、课例等教科研成果。

（3）、各教师积极辅导学生代表学校参加比赛。（辅导教师必须及时以获奖证书为印证材料。同时交复印件到教科处存档。）

4、科研课题方面

　  组织教师参加课题研究，用课题带动教科研，以研促教、教研相长。立足解决教学中的实际问题，要求本着“低起点、小切口、短周期和大影响”的原则确立教师校级课题。学校平常的教学研究主要是日常教育教学的小问题，课题都是从实际问题中提炼出来的，教师的研究课题要强调问题解决，不搞花架子。课题研究要有利于教师的发展，以提高教学质量为终极目标;课题研究采取分阶段进行，分级要求，并以制度做保证进行考核奖励。

5、组织九年级组教师抓好中考复习和动员工作。

教科处

2014年3月