跟岗学习 不负韶光

跟岗学习  不负韶光

——我校第二期骨干教师到下沙中学跟岗学习

与杭州市下沙中学校领导的合影

本网讯：2019年10月27日至11月9日，我校语文、数学、英语三个学科（每科2人）共六名教师到浙江省杭州市钱塘新区下沙中学参加了为期两周的跟岗学习。

在杭州市下沙中学的这段美好时光，我们全程参与了学校的日常教育教学环节：室内外的周晨间集会、早中晚的教学活动、各种课型的教学、作业批改、教研活动（集体备课、组卷）、参加校外学习和活动等。

此次跟岗学习让我们感受到了东部发达地区的老师们快速的工作节奏，看到了孩子们勤奋学习的场面，让我们真实地了解了这所令人向往、如谜一般的学校。

漫步精致校园，感受至善文化

杭州市下沙中学创建于1965年，位于杭州钱塘新区的下沙街道，是该区历史最悠久的中学之一。据记载，下沙及周边地区以前是钱塘江入海口潮滩，紧靠钱塘江北岸，地势较低，江沙冲击，日积月累，沙滩逐渐堆积扩展，建国后又经当地人民围垦成陆，故而得名。下沙人民“向洪潮宣战，向沧海要桑田”的围垦精神深深地震撼着每一个探谜的人。

校园文化的本质，是教师和学生身上蕴涵的与众不同的精神气质，是渗透在骨子里的一种品质。它植根于地方的文化传统，通过校长的发掘引领、老师们的领会教化，经由外在熏陶，内在培养，最终表现在全体师生员工的身上，形成学校独有的精神文化。

漫步在下沙中学的校园里，每一幢楼房，每一处小景，每一块文化石，还有一群灵动活跃的师生……都在印证着以“至善”作为学校精神的校园文化，见证着师生成长“源于兴趣，追求完美，止于善良”的华丽历程，落实着“以善启智，以善怡情，以善益德”的办学理念，成就着一大批学善、思善、行善、乐善、礼善的时代新人。

走进常态课堂，发现教育本真

来到下沙中学，我们在结对老师的带领下进入课堂。课堂上，老师们循循善诱，耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑；真诚地倾听每位孩子的发言，适时讲授，有效传递新知，潜移默化地培养了学生的探索精神和想象能力，促进了学生的智力成长。

在两周时间的课堂教学观察中，我们发现下沙中学的老师都有一个共同的特点为，那就是“求真·至善”。记得陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”综观老师们的课堂教学行为（还有学生们积极活跃、发言惊人的表现），不难看出老师们尊重教育教学的客观规律、尊重教学文本的核心价值、尊重教育对象的主体地位，尊重鼓励学生的质疑精神和表达的自由……所有的努力，都是让学生通过课堂学习成为未来社会所需要的尽可能完善的人。

课后和杭州的老师们交流，他们都很谦虚，说太忙了，让我们听的都是常规课，有点随意。我说，生活本来就是这样，真实的生活，真实的教学，这才是教育的本真啊！

转眼间，短暂的跟岗学习结束了，我们又回到了自己的教学岗位，当我们再次回顾跟岗学习的经历，探寻心灵的拷问时，感悟到什么呢？那就是要不忘初心，继续加强理论和实践的学习，重视反思自己的教学行为，只有扎扎实实地在教学的基础上思考与实践，才能真正有所收获。（参培教师集体成稿）